воскресенье, 17 ноября 2013 г.
четверг, 14 ноября 2013 г.
понедельник, 11 ноября 2013 г.
ДОЛЖЕН УМЕТЬ СДЕЛАТЬ КАЖДЫЙ (на уроке тех, кто не понял это задание, не было)
ОБЪЯСНИМ МАМАМ И ПАПАМ, КАК ЭТО РЕШАТЬ
СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ
ОБЪЯСНИМ МАМАМ И ПАПАМ, КАК ЭТО РЕШАТЬ
СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ
пятница, 8 ноября 2013 г.
четверг, 7 ноября 2013 г.
УЧИМ СОСТАВ ЧИСЛА 10
ЗАДАНИЕ № 1 (делали в группе, без ошибок сделать не получилось, рассуждали вместе. Знаем, что отнимать можно только от целого, вспоминаем, в каком целом есть такие части как ... и т.д.)
ЗАДАНИЕ № 2 (по желанию, в классе не разбирали)
ЗАДАНИЕ № 3 (по желанию, в классе не разбирали)
ЗАДАНИЕ № 2 (по желанию, в классе не разбирали)
ЗАДАНИЕ № 3 (по желанию, в классе не разбирали)
среда, 6 ноября 2013 г.
понедельник, 4 ноября 2013 г.
пятница, 25 октября 2013 г.
вторник, 22 октября 2013 г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
ЧТЕНИЕ "МЫШОНОК И КАРАНДАШ" (задание для тех, кто был в школе: восстановить порядок картинок и пересказать рассказ)
Задание 1 ( попросите ребёнка называть (последующее или предыдущее число), когда он вставляет его в числовой ряд)
Задание 1 ( попросите ребёнка называть (последующее или предыдущее число), когда он вставляет его в числовой ряд)
Задание 2 (ДЕЛАЛИ В КЛАССЕ)
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПАЗЛЫ (Можно засечь время, за которое собираются пазлы, при следующей загрузке раскладка будет другая. Изменится ли время? А может, посоревноваться с родителями? Создадим ребёнку ситуацию успеха, мы то давно учились, а он каждый день на уроках трудится!)
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПАЗЛЫ (Можно засечь время, за которое собираются пазлы, при следующей загрузке раскладка будет другая. Изменится ли время? А может, посоревноваться с родителями? Создадим ребёнку ситуацию успеха, мы то давно учились, а он каждый день на уроках трудится!)
пятница, 13 сентября 2013 г.
среда, 11 сентября 2013 г.
вторник, 3 сентября 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



